Paedakoop Werkstätten: Lernen mit Kopf, Herz und Hand
Die Kinder und Jugendlichen werden aktiv in die Arbeit der Werkstätten eingebunden. Entsprechend ihrem Entwicklungsstand und Leistungsvermögen lernen sie verschiedenste Tätigkeiten in Eigenregie auszuführen. Über das gemeinsame Handwerk und Serviceleistungen werden Fertigkeiten und Wissen vermittelt sowie sozial-emotionale Kompetenzen gefördert. Die Auswahl der Werkstätten orientiert sich an den individuellen Wünschen und Fähigkeiten der Schüler:innen.
„Werk-statt-Schule.
den Inhalt vom Kopf auf
die Füße stellen.“
Der Schulraum verwandelt sich in eine Werkstatt, die die Kinder als ihr Eigenes begreifen – ganz im Sinne von „Werkstatt-Schule“. Das Lernen mit Kopf, Herz und Hand erschließt qualitative Bildungszugänge und erhöht die Motivation, berufspraktische Anforderungen zu erfüllen. Die Werkstätten sind nicht gewinnorientiert. Sie sind Teil des pädagogischen Konzepts der Paedakoop, das darauf basiert, durch selbstständiges, als sinnvoll erlebtes „Schaffen“ neue Perspektiven zu eröffnen.
